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      2020年度縱向科研項目論壇第九期(法學院專場)成功舉辦
      時間 : 2020-11-30       作者:       閱讀數:

      2020年11月26日14:00,中國政法大學科研處、法學院聯合主辦2020年度縱向科研項目論壇第九期(法學院專場),在學院路校區科研樓B211成功舉辦。本期論壇由法學院院長焦洪昌教授、法學院趙宏教授、比較法學研究院孫海波副教授擔任主講人,科研處張蓉老師擔任主持人。法學院及相關科研機構的教師們積極參加了本次論壇。

      焦洪昌教授主持國家社科基金重大項目、教育部項目司法部項目多項。焦洪昌教授結合項目評審經歷,分享了評審專家重點關注的問題:第一是選題,一個簡明又能打動評委的題目至關重要;第二是申請書要有大綱,且大綱要圍繞核心問題展開;第三是充分利用圖表表達內容;第四是要注重參考文獻的數量權威性,是否有適當豐富的外文文獻;第五是要注重對核心問題的把握,此為科研項目最關鍵的要求,問題的深度、邏輯、研究方法,可以反映出申報者的水平及是否下功夫。

      焦洪昌教授還分享了自身申報重大項目的經驗,并舉例對幾份申請書進行了針對性點評,再次強調要重視選題的核心問題,要展現大格局思路,也要重視申報團隊的組織;青年學者要形成學術共同體,注意實踐中的真問題。

       

      趙宏教授結合自身申請國社科項目的經驗,分享了在選取和論證活頁安排等方面的經驗。趙宏教授首先指出,中標的課題中自主選題占比較大,建議老師們從既往學術積累中發掘題目,因既往學術發表容易成為自身學術標簽;其次,作為項目研究對象的選題不宜過窄,應鎖定問題的核心領域,標題盡量采用中立的表述方式,不宜明確顯示作者取向。

      在論證活頁方面,趙宏教授指出應將重點放在選題意義和研究內容上,呈現核心觀點,材料要充實,有足夠的信息量;同時,不要忽視形式上的要求,參考文獻列舉也是學術功底的重要體現,完成保障部分可采用通用模板。

      趙宏教授還建議年輕教師要扭轉心態看待科研項目申報,將其做職業化處理,參加學術會議也是學術生活的組成部分,通過參會可了解學科中前瞻性的問題,可提高學術辨識度,思考學術方向調整。最后,趙宏教授向各位老師送上來年項目申報成功的美好祝愿。

       

      孫海波副教授根據青年教師在職業發展上面臨的最主要問題,提出眼光要寬廣,凡是符合晉升規定的項目都可申報。要注意不同類型的項目要求和特點不同:北社科研究北京地區問題,國社科、教育部研究與國家大政方針結合緊密的宏大問題。

      孫海波副教授圍繞學院前期縱向項目問卷調查的結果具體回復:在選題方面,申報書題目要有高度,使用開放式表達,盡量不加副標題,不可片面追求特別新穎,自己卻并無研究基礎的題目。自選題目相比從選題指南中選擇更好,因為具備研究興趣和基礎,最好與當前的寫作點關聯在一起。在寫作形式與風格上,要細心,重點突出,語言簡潔,邏輯清晰,擅用圖表,控制篇幅字數。最后,孫海波副教授還分享了自己中標的國社科后期資助項目的評審反饋,為各位老師日后申報項目提供了有益的參考。

       三位主講人分享經驗之后,耐心解答了參會老師們提出的項目申請要求等方面的問題,科研處老師也進行了細致的補充。本次論壇使參會老師們對縱向科研項目申報有了更清晰全面的了解,助力我院教師成功申報有影響力的縱向項目具有重要意義。

       

       

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